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Fluxograma de classificação do material biológico para o transporte

18/08/2026
Fluxograma com perguntas sequenciais para classificar materiais ou substâncias para transporte,indicando diferentes encaminhamentos conforme as respostas “sim” ou “não”. No lado esquerdo da imagem,há três caixas azuis com perguntas. A primeira pergunta é: “O material ou substância é um dos seguintes?”. Em seguida,aparecem os itens: “Estéril (livre de agentes biológicos)”,“Neutralizado/inativado”,“Amostras ambientais (por exemplo,alimentos ou água)”,“Produto para transplante/transfusão”,“Mancha de sangue seco” e “Produto biológico regulamentado”. A resposta “SIM” direciona para “Isenções”,com a explicação: “O material/substância não está sujeito a nenhuma regulamentação de transporte (a menos que seja transportado juntamente com outras mercadorias perigosas).” A resposta “NÃO” leva à segunda caixa,com a pergunta: “O material/substância contém ou pode presumivelmente conter um agente biológico capaz de causar deficiência grave ou doença fatal ou com risco de vida em humanos ou animais expostos?”. A resposta “SIM” direciona para “Substância infecciosa de categoria A”,com os exemplos: “UN2814 - Substância infecciosa que afeta humanos” e “UN2900 - Substância infecciosa que afeta apenas animais”. A resposta “NÃO” leva à terceira caixa,com a pergunta: “O material/substância tem apenas uma probabilidade mínima de que agentes biológicos estejam presentes nele ou contém agentes biológicos que provavelmente não causam doenças em humanos/animais expostos?”. A resposta “SIM” direciona para “Amostra humana/animal isenta”,com a orientação: “Aplicar o sistema básico de embalagem tripla”. Também aparece o exemplo: “UN3245 - Microrganismos geneticamente modificados ou organismos geneticamente modificados”. A resposta “NÃO” direciona para “Substância infecciosa da categoria B”,com os exemplos: “UN3373 - Substância biológica da categoria B” e “UN3291 - Resíduos biomédicos,não especificados de outra forma OU resíduos clínicos,não especificados,não especificados de outra forma OU resíduos médicos,não especificados de outra forma OU resíduos médicos regulamentados,não especificados de outra forma”. Fonte: OPAS,2021.

Maruim e a Febre Oropouche

26/06/2026
A revista faz parte da Coleção José Jurberg : Ciência e Saúde em Quadrinhos. O volume aborda o mosquito Maruim,vetor da Febre Oropouche. O maruim (também chamado de mosquito-pólvora,borrachudo pequeno) é um tipo de mosquito muito pequeno que pica e suga sangue

Introducción a la metodología de la investigación social en salud

10/06/2026
Videolección del Proyecto de Apoyo a la Formación en Investigación Aplicada en Salud Pública/Salud Colectiva,con el profesor Willer Baumgarten Marcondes ofrecido por la Vicedirección de Investigación e Innovación (VDPI),a través del Programa de Promoción del Desarrollo Científico y Tecnológico,en colaboración con la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio (EPSJV) – Módulo ''Proyecto de Investigación Científica''.

Alimentos ultraprocessados: o que são e quais os riscos à saúde?

12/03/2026
Vídeo sobre alimentos ultraprocessados. Inicia com uma família consumindo fast food. Em seguida,surgem ícones de produtos industrializados e cenas de produção industrial com as palavras ‘aditivos’ e ‘sintéticos’ na tela. Setas ligam os ultraprocessados à obesidade,ao diabetes,às doenças cardíacas,ao colesterol,a alguns tipos de câncer e à hipertensão. Surge o texto: ‘Confira os rótulos’,com comparação de lista extensa de ingredientes marcada com ‘X’ e lista curta marcada com ‘check’. O vídeo apresenta ícones de alimentos naturais e minimamente processados e,ao final,uma refeição à mesa com esses alimentos. Encerra com acesso ao site do Ministério da Saúde e referência ao Guia Alimentar para a População Brasileira.

Lavatório com instruções para higienização das mãos

20/10/2026
Imagem de lavatório em ambiente interno,com pia,lixeira,dispensadores e cartaz de higienização das mãos fixado na parede branca. Na parede,há um cartaz com o título “Higienização das mãos” e ilustrações das etapas de lavagem das mãos. Os textos menores do cartaz não estão legíveis na imagem. Fonte: Reis 2026

Recursos para medidas de controle de risco

20/10/2026
Imagem de pessoa com vestimenta de proteção branca,luvas e proteção facial,manipulando recipiente em centrífuga aberta em ambiente laboratorial. Fonte: Reis; Galindo,2026. Adaptado de OPAS,2021

ONCOVIRUSES: how do viruses cause cancer and lead to new therapies?

20/10/2026
Oncogenic viruses are associated with a significant proportion of cancer cases worldwide,accounting for approximately 12% of all cancer diagnoses globally. Therefore,they represent an important public health concern. Among the main human oncogenic viruses are human herpesviruses,represented by Epstein-Barr virus (EBV) and human herpesvirus type 8 (HHV-8); human polyomaviruses,including Merkel cell polyomavirus (MCPyV); human papillomaviruses (HPV); human T-cell lymphotropic virus type 1 (HTLV-1); and hepatitis B (HBV),C (HCV),and D (HDV) viruses. In addition to these agents,other viruses,such as herpes simplex virus type 1 (HSV-1),cytomegalovirus (CMV),and BK (BKV) and JC (JCV) polyomaviruses,may act as cofactors,potentiating oncogenic processes associated with other viral infections Viral oncogenesis is a complex and multifactorial process involving different biological mechanisms. Among these,the expression of viral proteins capable of interfering with cellular signaling pathways stands out,promoting the activation of oncogenes,the inactivation of tumor suppressor genes,and the stimulation of uncontrolled cell proliferation. Immune evasion compromises the ability of the immune system to recognize and eliminate infected or transformed cells. Persistent viral infections may also induce chronic inflammation,resulting in increased DNA damage and continuous tissue regeneration,factors that favor the accumulation

O desenvolvimento da linguagem na criança de 0 a 2 anos: orientações para cuidadores

21/10/2026
A cartilha educativa tem como objetivo orientar pais e cuidadores sobre o desenvolvimento da linguagem em crianças de 0 a 2 anos com risco para o desenvolvimento,acompanhadas em serviço de seguimento de neonatologia. Está organizada em dois blocos complementares. O primeiro aborda os fundamentos para o desenvolvimento da linguagem e apresenta os possíveis impactos das dificuldades de linguagem na socialização,na comunicação,na interação e na aprendizagem da criança O segundo bloco apresenta os principais marcos do desenvolvimento da linguagem do nascimento aos 2 anos,os sinais de alerta e orientações práticas para que pais e cuidadores De forma integrada,a cartilha busca ampliar os conhecimentos dos cuidadores,fortalecer sua participação no acompanhamento do desenvolvimento da linguagem infantil e complementar as orientações da equipe interdisciplinar de saúde,incentivando a busca por avaliação profissional quando necessário,sem substituir o acompanhamento especializado
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por FLAVIA PASSOS SOARES em Promoção da Saúde
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