Para além de um repositório!
Para além de um repositório!
Educare é o novo ecossistema de Recursos Educacionais Abertos. Aqui você encontra todos os recursos que precisa para suas pesquisas e aulas. Você compartilha, salva seus favoritos ou cria seu próprio conteúdo com nosso construtor de recursos.

Descubra. Crie. Compartilhe.

Descubra muitos
recursos educacionais nas mais
variadas áreas de pesquisa.
Crie o seu próprio recurso com
o nosso construtor online de
uma maneira simples e rápida.
Compartilhe o seu conteúdo
com suas redes e comunidades.
Propague o conhecimento

Descubra novos recursos

Fluxograma de classificação do material biológico para o transporte

18/08/2026
Fluxograma com perguntas sequenciais para classificar materiais ou substâncias para transporte,indicando diferentes encaminhamentos conforme as respostas “sim” ou “não”. No lado esquerdo da imagem,há três caixas azuis com perguntas. A primeira pergunta é: “O material ou substância é um dos seguintes?”. Em seguida,aparecem os itens: “Estéril (livre de agentes biológicos)”,“Neutralizado/inativado”,“Amostras ambientais (por exemplo,alimentos ou água)”,“Produto para transplante/transfusão”,“Mancha de sangue seco” e “Produto biológico regulamentado”. A resposta “SIM” direciona para “Isenções”,com a explicação: “O material/substância não está sujeito a nenhuma regulamentação de transporte (a menos que seja transportado juntamente com outras mercadorias perigosas).” A resposta “NÃO” leva à segunda caixa,com a pergunta: “O material/substância contém ou pode presumivelmente conter um agente biológico capaz de causar deficiência grave ou doença fatal ou com risco de vida em humanos ou animais expostos?”. A resposta “SIM” direciona para “Substância infecciosa de categoria A”,com os exemplos: “UN2814 - Substância infecciosa que afeta humanos” e “UN2900 - Substância infecciosa que afeta apenas animais”. A resposta “NÃO” leva à terceira caixa,com a pergunta: “O material/substância tem apenas uma probabilidade mínima de que agentes biológicos estejam presentes nele ou contém agentes biológicos que provavelmente não causam doenças em humanos/animais expostos?”. A resposta “SIM” direciona para “Amostra humana/animal isenta”,com a orientação: “Aplicar o sistema básico de embalagem tripla”. Também aparece o exemplo: “UN3245 - Microrganismos geneticamente modificados ou organismos geneticamente modificados”. A resposta “NÃO” direciona para “Substância infecciosa da categoria B”,com os exemplos: “UN3373 - Substância biológica da categoria B” e “UN3291 - Resíduos biomédicos,não especificados de outra forma OU resíduos clínicos,não especificados,não especificados de outra forma OU resíduos médicos,não especificados de outra forma OU resíduos médicos regulamentados,não especificados de outra forma”. Fonte: OPAS,2021.

Maruim e a Febre Oropouche

26/06/2026
A revista faz parte da Coleção José Jurberg : Ciência e Saúde em Quadrinhos. O volume aborda o mosquito Maruim,vetor da Febre Oropouche. O maruim (também chamado de mosquito-pólvora,borrachudo pequeno) é um tipo de mosquito muito pequeno que pica e suga sangue

Introducción a la metodología de la investigación social en salud

10/06/2026
Videolección del Proyecto de Apoyo a la Formación en Investigación Aplicada en Salud Pública/Salud Colectiva,con el profesor Willer Baumgarten Marcondes ofrecido por la Vicedirección de Investigación e Innovación (VDPI),a través del Programa de Promoción del Desarrollo Científico y Tecnológico,en colaboración con la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio (EPSJV) – Módulo ''Proyecto de Investigación Científica''.

Alimentos ultraprocessados: o que são e quais os riscos à saúde?

12/03/2026
Vídeo sobre alimentos ultraprocessados. Inicia com uma família consumindo fast food. Em seguida,surgem ícones de produtos industrializados e cenas de produção industrial com as palavras ‘aditivos’ e ‘sintéticos’ na tela. Setas ligam os ultraprocessados à obesidade,ao diabetes,às doenças cardíacas,ao colesterol,a alguns tipos de câncer e à hipertensão. Surge o texto: ‘Confira os rótulos’,com comparação de lista extensa de ingredientes marcada com ‘X’ e lista curta marcada com ‘check’. O vídeo apresenta ícones de alimentos naturais e minimamente processados e,ao final,uma refeição à mesa com esses alimentos. Encerra com acesso ao site do Ministério da Saúde e referência ao Guia Alimentar para a População Brasileira.

Revisão por pares: aspectos éticos e técnicos

23/09/2026
Videoaula do Projeto de Apoio à Formação em Pesquisa Aplicada à Saúde Pública/Saúde Coletiva,oferecida pela Vice-Direção de Pesquisa e Inovação (VDPI),por meio do Programa de Fomento ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico,em parceria com a Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV)

PreventHIVo: um jogo sobre HIV/AIDS

23/09/2026
O jogo "PreventHIVo" é um jogo cooperativo de associação,composto por cartões com ilustrações de situações ou objetos que representam (n=7) ou não representam (n=13) risco de transmissão do HIV. Seu objetivo é levar os participantes a distinguir corretamente as situações ou os objetos que representam risco dos que não representam risco de transmissão do HIV,por meio da distribuição dos cartões em um quadro de aço dividindo-os entre duas colunas: “sim” (assim se transmite HIV) e “não” (assim não se transmite HIV)

Ciência Móvel em Poesia: Roldanas: Cordas,Forças e Poesia

20/09/2026
Ciência Móvel em Poesia: Sistemas de Roldanas (Volume 1) é uma publicação formativa que integra ciência,história,cultura e linguagem poética a partir da exploração de um dos mais importantes exemplos de máquina simples desenvolvidos pela humanidade. Destinada a educadores museais,professores,mediadores culturais e agentes de divulgação científica,a obra apresenta as roldanas como dispositivos que transcendem sua função técnica,revelando processos históricos,conhecimentos científicos e práticas culturais construídas ao longo do tempo

Guia de boas práticas em Inteligência Artificial para pesquisa e educação na Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz

22/09/2026
Com este material,as autoras querem mitigar a falta de orientação no uso dessas ferramentas e,ao mesmo tempo,reduzir algumas das incertezas que cercam o universo da IA. Para isso,apresentam os termos e conceitos específicos da área em uma linguagem que esperam tornar mais acessível,especialmente no glossário,a pessoas usuárias não especialistas
Carregando...
Conheça Nossas Redes
As redes que compôem o Ecossistema Educare tem como propósito desenvolver iniciativas em comum permitindo a comunicação entre os criadores de conteúdo, viabilizando diversas formas de colaboração para compartilhar conhecimento.
Comunidades
Saúde da Família
Abordagem dos nervos periféricos
por Educare Plataforma em Saúde da Família
25/02/2015
Painel e-SUS
por Vinicius Oliveira em Saúde da Família
08/11/2022
Painel e-SUS APS 0.9.2
por Luciana Dantas Soares Alves em Saúde da Família
04/04/2025
Cultura,Sociedade e Ética
Jogo Troca-Ideia: Relações Étnico-Raciais
por Cynthia Macedo Dias em Cultura,Sociedade e Ética
05/03/2026
Ética en la investigación
por Natália Rasina em Cultura,Sociedade e Ética
27/05/2026
Arboviroses e doenças tropicais
Febre Oropouche
por Thais Dias de Azevedo em Arboviroses e doenças tropicais
27/08/2024