Abertura: o caso de Tuskegee | Profa. Jennifer Braathen Salgueiro, 1.5.1
Objetivo de aprendizagem:Compreender os aspectos éticos envolvidos no caso de Tuskegee, bem como a introdução à iniciação científica
Contexto Educacional:Aula sobre o caso de Tuskegee que é parte de um conjunto de cinco aulas do Curso de Iniciação Científica na Fiocruz - Pesquisa em Ciência e Tecnologia em Saúde, sobre o tema "A Ética em Pesquisa: das Ciências Biomédicas às Ciências Humanas e Sociais". Disponível no Campus Virtual Fiocruz. MÓDULO 1 - Ciência e Saúde na Fiocruz / UNIDADE 1.5 A ÉTICA EM PESQUISA: DAS CIÊNCIAS BIOMÉDICAS ÀS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
Público Alvo:Alunos
Tempo requerido para Aprendizagem:(6min5s)
CURSO INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA FIOCRUZ – PESQUISA EM C&T EM SAÚDE | Módulo 1 - Ciência e Saúde na Fiocruz - Ao longo deste módulo do curso são apresentadas noções fundamentais sobre a história das instituições científicas e a memória das ciências da saúde. São discutidos, também, temas como a Reforma Sanitária e o Sistema Único de Saúde (SUS), tratados na perspectiva de uma conquista democrática da sociedade brasileira, ressaltando alguns desafios para a consolidação da saúde como direito social no Brasil. | UNIDADE 1.5 A ÉTICA EM PESQUISA: DAS CIÊNCIAS BIOMÉDICAS ÀS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - O objetivo desta aula é apresentar como salvaguardar os direitos e a dignidade dos participantes de pesquisas em C&T em saúde. A avaliação e o acompanhamento dos aspectos éticos das pesquisas envolvendo seres humanos estão definidos em documentos, tais como, a Declaração de Helsinque, as Diretrizes Internacionais para as Pesquisas Biomédicas envolvendo Seres Humanos (CIOMS) e, no caso do Brasil, na Resolução do Conselho Nacional de Saúde (CNS) nº 466/12 e nº 510/2016, referente a pesquisa nas ciências humanas e sociais. Cabe às instituições de pesquisa submeter à apreciação do Sistema Cep/Conep, formado por diversas instâncias, os projetos e aguardar a decisão de aprovação ética. | Série: 1ª aula - Abertura: o caso de Tuskegee / 2ª aula - Histórico: Nuremberg e Milgram / 3ª aula - Diretrizes internacionais / 4ª aula - Sistema CEP/Conep / 5ª aula - Direitos dos participantes de pesquisa.
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