O desenvolvimento da linguagem na criança de 0 a 2 anos: orientações para cuidadores

Objetivo de aprendizagem:Apresentar informações e conhecimentos acessíveis para pais e cuidadores sobre o desenvolvimento da linguagem na criança do nascimento até os 2 anos de idade, que apresenta fator de risco para o desenvolvimento, como prematuridade, baixo peso, internações prolongadas, privações ambientais, entre outros; Complementar as orientações sobre o desenvolvimento da linguagem fornecidas aos pais/cuidadores pela equipe de saúde durante as consultas; Apoiar práticas cotidianas que favoreçam o desenvolvimento da linguagem e a comunicação entre o cuidador e a criança; Facilitar o reconhecimento, por parte dos cuidadores, de sinais de alerta para o desenvolvimento da linguagem que demandem avaliação dos profissionais de saúde responsáveis pelo acompanhamento infantil

Contexto Educacional:O material educativo foi desenvolvido no contexto de um serviço de seguimento de neonatologia que acompanha crianças de 0 a 2 anos com risco para alterações no desenvolvimento, por meio de consultas interdisciplinares. A cartilha busca oferecer informações claras e acessíveis aos pais e cuidadores sobre o desenvolvimento da linguagem infantil, contribuindo para o reconhecimento dos marcos do desenvolvimento, a identificação de sinais de alerta e a adoção de práticas cotidianas que favoreçam a comunicação e a linguagem. O material complementa as orientações da equipe de saúde, valorizando a participação dos cuidadores e respeitando as particularidades de cada criança e família

Público Alvo:Pais e cuidadores de crianças do nascimento aos 2 anos com ou sem fatores de risco para o desenvolvimento da linguagem

Tempo requerido para Aprendizagem:O tempo requerido para a aprendizagem é variável, considerando a organização da cartilha em dois blocos temáticos independentes e complementares e a possibilidade de pais e cuidadores selecionarem os conteúdos de acordo com seus interesses, dúvidas e disponibilidade. A leitura poderá ocorrer de forma integral ou por seções, permitindo ao leitor estabelecer seu próprio ritmo de aprendizagem e retornar aos conteúdos sempre que necessário. Por se tratar de um material educativo de caráter autoinstrucional, não há exigência de cumprimento de uma sequência rígida ou de um tempo predeterminado para sua leitura, de modo a favorecer a autonomia e a flexibilidade no acesso às informações

A cartilha educativa tem como objetivo orientar pais e cuidadores sobre o desenvolvimento da linguagem em crianças de 0 a 2 anos com risco para o desenvolvimento, acompanhadas em serviço de seguimento de neonatologia. Está organizada em dois blocos complementares. O primeiro aborda os fundamentos para o desenvolvimento da linguagem e apresenta os possíveis impactos das dificuldades de linguagem na socialização, na comunicação, na interação e na aprendizagem da criança O segundo bloco apresenta os principais marcos do desenvolvimento da linguagem do nascimento aos 2 anos, os sinais de alerta e orientações práticas para que pais e cuidadores De forma integrada, a cartilha busca ampliar os conhecimentos dos cuidadores, fortalecer sua participação no acompanhamento do desenvolvimento da linguagem infantil e complementar as orientações da equipe interdisciplinar de saúde, incentivando a busca por avaliação profissional quando necessário, sem substituir o acompanhamento especializado

por  Denyse TElles da Cunha Lamego

Rede  Fiocruz

Promover a saúde e o desenvolvimento social, gerar e difundir conhecimento científico e tecnológico, ser um agente da cidadania. Estes são os conceitos que pautam a atuação da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), vinculada ao Ministério da Saúde, a mais destacada instituição de ciência e tecnologia em saúde da América Latina.