Ambiente, espaço e território: questões que orientam a ação

Objetivo de aprendizagem:Identificar diferenças entre ambiente, espaço e território e relacioná-las às condições de vida e ao planejamento de ações.

Contexto Educacional:Ilustração desenvolvida para o curso Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) e o desafio da vigilância em saúde nas regiões fronteiriças, Módulo 2 – Aula 3.

Público Alvo:Profisssionais da saúde e demais interessados

Uma Ilustração em estilo cartunesco de um homem branco, de cabelo e barba castanhos, em pé em área externa com vegetação verde ao fundo. Ele aparece de perfil direito, veste camisa polo azul e colete azul-ciano com o símbolo do SUS, além de crachá pendurado no pescoço. Segura uma folha de papel com as duas mãos e a olha. Dois balões brancos acompanham a cena. No primeiro, à esquerda, lê-se: “Antes de alinharmos novos parceiros, precisamos responder a três perguntas-chave: O que diferencia ambiente, espaço e território? Como as condições de vida — moradia, renda, trabalho, cultura — se reorganizam nesse território em constante movimento? Quais instrumentos nos ajudam a enxergar essas dinâmicas e planejar intervenções?”. No segundo, à direita, está escrito: “Meu quarto dossiê — Território, Ambiente e Espaço na Promoção da Saúde — já está pronto. Ele deriva da teoria de Milton Santos à prática da territorialização permanente: ferramentas, exemplos de vulnerabilidades e caminhos de cooperação intersetorial nas fronteiras. Abra, leia com atenção e anote como cada ponto se conecta à realidade de Alto do Vale. Depois voltamos ao campo para transformar o mapeamento em ação”

por  Adelia Araujo

Rede  Fiocruz

Promover a saúde e o desenvolvimento social, gerar e difundir conhecimento científico e tecnológico, ser um agente da cidadania. Estes são os conceitos que pautam a atuação da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), vinculada ao Ministério da Saúde, a mais destacada instituição de ciência e tecnologia em saúde da América Latina.