Avaliação institucional na perspectiva da educação: o modelo de auto avaliação da escola de governo Fiocruz

Objetivo de aprendizagem:Lançar luz sobre o longo percurso avaliativo das especializações da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) nos últimos anos, contemplando, desde a preparação da instituição para o seu credenciamento como “escola de governo”, até o mergulho institucional em um processo de auto avaliação que, além de requisito para um futuro recredenciamento, visa a contribuir com a qualidade do que é oferecido à sociedade em termos de formação em Saúde Pública

Contexto Educacional:Qualificação educacional

Público Alvo:Profissionais da saúde, alunos e demais interessados

Este livro pretende lançar luz sobre o longo percurso avaliativo das especializações da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) nos últimos anos, contemplando, desde a preparação da instituição para o seu credenciamento como “escola de governo”, até o mergulho institucional em um processo de auto avaliação que, além de requisito para um futuro recredenciamento, visa a contribuir com a qualidade do que é oferecido à sociedade em termos de formação em Saúde Pública

por  Carmélia Brito

Bibliotecária

Rede  Fiocruz

Promover a saúde e o desenvolvimento social, gerar e difundir conhecimento científico e tecnológico, ser um agente da cidadania. Estes são os conceitos que pautam a atuação da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), vinculada ao Ministério da Saúde, a mais destacada instituição de ciência e tecnologia em saúde da América Latina.